【教育整顿系列】落实队伍教育整顿 实地踏勘林地纠纷

作者: 庞鹏    发布时间:2021-04-07  访问次数:421

近来,随着我院队伍教育整顿不断深入,把理论融入到实践之中,学以致用,才能真正发挥教育整顿的成效。

4月1日上午,官店法庭开庭审理了一起排除妨害纠纷案。黄某和梅某既是亲戚又是邻居,两家人承包的山林相邻,梅某在一块林地上新建了房屋后,黄某认为梅某新建的房屋是修建在黄某承包的林地之中,而梅某却坚定的认为案涉房屋是修建在自己承包的山林之中,并没有占黄某的山林。两家为此发生矛盾,经常扯皮吵架,闹的不可开交。村委会和官店镇综治等部门也多次组织勘验调解,终因双方矛盾争议太大调解无果。无奈之下黄某诉至法院,要求法院判决梅某拆除案涉房屋。

该案由主审法官和两名陪审员组成合议庭开庭审理,庭审结束后,合议庭认为除了审查当事人的陈述以及提交的证据外,还需到现场实地勘验以进一步了解具体的情况。主审法官认为案件需趁热打铁,虽然当天下着大雨,简单吃过午饭后,还是决定带领两名人民陪审员以及书记员、法警一起前往现场,经过一个多小时的跋涉,终于到达了临近恩施红土交界的鱼精坝村当事人争议的山林处。一下车,办案人员来不及休息就与双方当事人一起冒雨对照双方的林权证结合手机上的“指南针”实地踏勘界址,经过近两小时才勘验完成。返程已是下午六点左右了,虽然大家经过一天的审理踏勘感觉有些疲惫,但是还在车上不断的讨论着案件的一些细节,并发表自己的观点,大家一致认为今天及时的查勘对案件的处理有非常重要的作用。最后,合议庭决定回去对案件整个情况分析评判后再做进一步的处理。

在农村里,因山林耕地扯皮的纠纷不在少数,山林耕地是农民赖以生存的保障,因此对于此类纠纷,办案人员一定要认真仔细的研究案件,并根据审理需要到现场进行实地勘验,查明事实真相,才能更好的了解具体情况,作出公正的裁判,保障当事人的合法权益,将队伍教育整顿学习落到实处,提升司法为民意识。

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编辑: 张晓玥
文章出处: 原创